Coordinador(a) Necesidades Especiales

Are you a socially conscious, dedicated individual who is committed to building a better future for children, families, and their communities? If so, join us as we support early childhood education programs across the country to create positive outcomes for the children and families served.

Coordinador(a) Necesidades Especiales

Esta oportunidad de empleo es para contratación directa con nuestro socio - Boys and Girls de Puerto Rico.

Descripción:

El/La Coordinador(a) de Niños con Necesidades Especiales ayuda al programa a brindar servicios de alta calidad para niños con discapacidades y sus familias. Está anclado en las regulaciones de servicios de Head Start, específicamente la regulación que requiere un enfoque coordinado en todo el programa "para garantizar la participación plena y efectiva de todos los niños con discapacidades, incluidos, entre otros, los niños elegibles para los servicios bajo la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA)".

Responsabilidades:

• Profundizado en el enfoque coordinado y la legislación de: la Parte B que incluye disposiciones de servicios para niños con discapacidades de 3 años o más. La Parte C, cubre los servicios para bebés y niños pequeños con discapacidades o retrasos y sus familias.
• En coordinación con la agencia de la Parte C y/o LEA, garantizar la identificación oportuna, referidos, servicios identificados y apoyo de transición para niños con discapacidades. Acceso al portal LEA MIPE. Participación en la redacción de Metas y Objetivos del IEP en MIPE. Revisión anual de las metas y objetivos del IEP en el portal del MIPE.
• Garantizar el cumplimiento de los acuerdos colaborativos para las agencias de la Parte C y/o LEA.
• Contribuir al reclutamiento programado regular y continuo de niños.
• Necesita estar familiarizado con los plazos, el proceso y los requisitos de elegibilidad.
• Cernimientos de niños.
• Apoyar la realización de todos los cernimientos y evaluaciones infantiles requeridos, incluidos los requisitos de 45 y 90 días para niños nuevos y evaluaciones de progreso trimestrales para todos los niños.
• Referidos y evaluación de niños.
• Servicios coordinados para niños con discapacidades y sus familias.
• Brindar consultas constantes y continuas al personal docente para apoyar la instrucción individualizada para niños con IEP o comportamientos desafiantes.
• Realizar un seguimiento de los datos de los resultados del IEP y el IFSP en todo el programa, los salones y los centros, analizar los datos y hacer recomendaciones de desarrollo del programa basadas en el análisis.

Requisitos:

• Bachillerato en Educación de la Primera Infancia o bachillerato en un campo relacionado con al menos seis (6) cursos en educación de la primera infancia y experiencia en la enseñanza de niños en edad preescolar o certificación de enseñanza preescolar otorgada por el estado con experiencia en la enseñanza de niños en edad preescolar. Preferiblemente Maestría.
• Experiencia previa en supervisión/entrenamiento en un entorno de primera infancia.
• Se requiere un examen físico y verificaciones de antecedentes para este puesto.

Para aplicar a esta plaza pulse AQUI

La misión de Boys and Girls Club de Puerto Rico ofrecer un lugar seguro y creativo donde desarrollamos niños, niñas y jóvenes para que se conviertan en líderes que alcanzan sus metas académicas, personales y profesionales. http://bgcpr.org/

Patrono con igualdad de oportunidades de empleo, todos los solicitantes calificados recibirán consideración para el empleo sin importar raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género, origen nacional, discapacidad, o condición de veterano protegido.

Why Acelero Learning or Shine Early Learning?

• Ability to make an impact in the lives of the children, families, and partners we serve
• Career growth and professional development opportunities
• Supportive working environment
• Average of 5 weeks of paid time off during 1st year of employment
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We are an equal opportunity employer, committed to creating a diverse and healthy work place.

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