8 days ago

Job Description

DESCRIPCIÓN

DEL

TRABAJO

Custodio

Declaración de propósito El trabajo de Conserje se realiza con el propósito de crear un campus atractivo, sanitario y seguro para los estudiantes, el personal y el público; suministro

de

equipos

y

mobiliario

para

reuniones,

actividades

en

el

aula

y

eventos;

y

minimizar

los

daños

a

la

propiedad,

las

pérdidas

y

la

exposición

a

responsabilidad.

Funciones esenciales

Organiza

mobiliario

y

equipo

con

el

fin

de

proporcionar

preparativos

adecuados

para

reuniones,

actividades

en

el

aula

y

eventos

especiales.

Asiste

a

capacitaciones

de

servicio

(patógenos

transmitidos

por

la

sangre,

solventes

de

limpieza,

cuidado

de

pisos,

primeros

auxilios,

etc.)

con

el

fin

de

recibir

información

sobre

procedimientos

nuevos

o

mejorados.

Limpia

las

instalaciones

escolares

asignadas

(aulas,

oficinas,

baños,

terrenos,

etc.)

con

el

fin

de

mantener

un

ambiente

sanitario,

seguro

y

atractivo.

Entrega

una

variedad

de

artículos

(por

ejemplo,

suministros,

correo,

paquetes,

muebles,

etc.)

con

el

fin

de

distribuir

materiales

a

las

partes

apropiadas.

Saluda

a

personas

que

no

se

sabe

que

sean

empleados

del

distrito,

padres,

etc.

con

el

fin

de

mantener

la

seguridad

del

campus.

Mantiene

suministros

y

equipos

(soluciones

de

limpieza,

productos

de

papel,

aspiradoras,

trapeadores,

etc.)

con

el

fin

de

garantizar

la

disponibilidad

de

los

elementos

necesarios

para

mantener

adecuadamente

las

instalaciones.

Realiza

mantenimientos

y

reparaciones

menores

(cambio

de

focos,

reemplazo

de

arandelas,

aceite

de

puertas,

etc.)

con

el

fin

de

garantizar

un

uso

seguro

y

eficiente

de

las

instalaciones.

Realiza

limpiezas

especializadas

semestrales

y

anuales

(decapado

y

encerado

de

pisos,

movimiento

de

muebles,

limpieza

de

alfombras,

etc.)

con

el

fin

de

mantener

un

ambiente

sanitario,

seguro

y

atractivo.

Informa

al

personal

del

sitio

sobre

cualquier

problema

de

seguridad

y/o

mantenimiento

adecuado

de

las

instalaciones

y

equipos.

Repara

muebles

y

equipos

con

el

fin

de

garantizar

que

los

artículos

estén

disponibles

y

en

condiciones

seguras

de

funcionamiento.

Responde

a

inquietudes

operativas

y/o

de

seguridad

inmediatas

(daños

a

las

instalaciones,

estudiantes

lesionados

y

enfermos,

alarmas,

etc.)

con

el

fin

de

tomar

las

medidas

adecuadas

para

resolver

problemas

de

seguridad

inmediatos

y

mantener

un

entorno

educativo

funcional.

Protege

las

instalaciones

y

los

terrenos

con

el

fin

de

minimizar

los

daños

a

la

propiedad,

la

pérdida

de

equipos

y

la

posible

responsabilidad.

Otras funciones

Ayuda

a

otro

personal

según

sea

necesario

con

el

fin

de

apoyarlos

en

la

realización

de

sus

actividades

laborales.

Inspecciona

las

instalaciones

escolares

con

el

fin

de

garantizar

que

el

sitio

cumpla

con

los

estándares

del

distrito

en

materia

de

seguridad

y

limpieza,

y/o

identificar

vandalismo,

rotura

de

equipos,

daños

climáticos,

etc.

Supervisa

a

los

estudiantes

con

el

fin

de

garantizar

un

ambiente

escolar

seguro

y

positivo

y/o

supervisa

a

los

estudiantes

trabajadores.

Apoya

a

los

administradores

del

sitio

asignados

(por

ejemplo,

monitorear

estudiantes,

enviar

artículos

de

mensajería,

supervisar

equipos

de

trabajo

de

suspensión

internos,

etc.)

con

el

fin

de

ayudarlos

en

sus

actividades

laborales.

Realiza

otras

tareas

relacionadas

que

le

sean

asignadas

con

el

fin

de

garantizar

el

funcionamiento

eficiente

y

eficaz

de

la

unidad

de

trabajo.

Página

1

de

2

Requisitos Requisitos mentales Requisito Mental - Nivel B Suficiente para leer y escribir información e instrucciones técnicas, realizar cálculos aritméticos básicos, comprender procedimientos

y

métodos

de

uso

común

u

operar

equipos

que

requieran

cierta

capacitación.

El

desarrollo

del

aprendizaje

equivale

a

completar

un

plan

de

estudios

de

escuela

secundaria. Resolución de problemas - Nivel 1 Las situaciones laborales son rutinarias y recurrentes regularmente, y requieren atención y concentración, pero discreción,

consideración

y

planificación

limitadas

para

responder

y

llevar

a

cabo

adecuadamente

las

actividades

laborales.

Requerimientos físicos Habilidad Física - Nivel A Se requiere un nivel básico de habilidad física aprendida. No se necesita ninguna coordinación especial más allá de la utilizada

para

la

movilidad

normal

y

el

manejo

de

objetos

y

materiales

cotidianos

para

realizar

el

trabajo

satisfactoriamente. Esfuerzo físico - Nivel 2 El trabajo requiere un esfuerzo físico ligero como parte de la rutina laboral habitual, como estar de pie y caminar con frecuencia;

levantar,

guiar

y/o

transportar

con

frecuencia

materiales

o

equipos

livianos;

períodos

ocasionales

de

esfuerzo

sostenido.

Requisitos sociales Habilidad de Relaciones Humanas - Nivel A El trabajo requiere habilidades de conversación ordinarias y cortesía para intercambiar información de rutina,

brindar

asistencia

de

rutina

y/o

ayudar

a

mantener

la

armonía

entre

los

compañeros

de

trabajo. Alcance de los contactos - Nivel 1 Los contactos laborales importantes son con compañeros del grupo de trabajo inmediato y con el supervisor inmediato.

Puede

producirse

contacto

ocasional

con

personas

ajenas

a

la

organización.

Ambiente de trabajo Entorno de desempeño - Nivel A Los cambios de entorno, la presión laboral, las alteraciones del flujo de trabajo y las irregularidades en el horario de

trabajo

son

poco

frecuentes. Condiciones físicas de trabajo - Nivel 3 Exposición frecuente a condiciones moderadamente peligrosas que resultan en una amenaza significativa para

la

salud

y

la

seguridad.

asignaciones

indeseables.

Responsabilidad Nivel de Responsabilidad -Nivel B Responsable de producir resultados de trabajo a nivel de trayectoria de forma independiente, sujeto a dirección y

revisión

de

supervisión. Impacto organizacional - Nivel 1 Los resultados del trabajo impactan la sección de trabajo inmediata con poco efecto más allá. Responsable de resultados

o

servicios

que

faciliten

el

trabajo

de

otros

en

un

grupo

de

trabajo

específico.

Experiencia, educación y certificaciones Experiencia: No se requiere experiencia relacionada con el trabajo. Educación: Menos que el colegio Certificaciones/autorizaciones: Debe poseer una tarjeta de autorización de huellas dactilares IVP de nivel uno del DPS de Arizona válida mientras esté

empleado.

Licencia

de

conducir

válida

y

evidencia

de

asegurabilidad.

Detalles de compensación Estado FLSA: No exento Horario de pago: Por hora - Grado 107 Calendario de Trabajo: Soporte 12 Meses

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Mar 13, 2024

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